Hay una entrada en el otro blog con información del librillo de comprensión lectora que van a llevar a partir de ahora cada viernes.
Eso es lo que tienen que hacer durante el fin de semana. Están bastante motivados y es bueno que lo cojan con muchas ganas.
Hoy hemos hecho unas adivinanzas en Lengua, unos ejercicios de cálculo en Matemáticas, visto unos paisajes de costa en Science y hecho lectura y vocabulario de Inglés.
Qué tengáis un buen fin de semana.
viernes, 31 de enero de 2020
miércoles, 29 de enero de 2020
Miércoles - 29 - enero - 2020
Mañana empezaremos el tema 4 de Social Science: Landscapes, que tenemos previsto terminar y hacer el control el 18 de febrero.
Hoy hemos empezado el tema 5 de Inglés. El vocabulario es de los animales y como estructura gramatical trabajaremos la tercera persona del singular y plural del verbo to be, además de this y these. La fecha prevista para terminar este tema es el 19 de febrero.
En Mates hemos estado trabajando la resta. Llevan unos ejercicios para terminar del cuaderno. Hemos puesto mucha atención en el orden del cuaderno puesto que les cuesta mucho trabajar en cuadrícula y algunos alumnos no se esfuerzan en intentar hacerlo todo lo mejor que podrían.
En Lengua hemos hecho tres fichas. Han tenido mucho tiempo para trabajar en clase y muchos ya lo llevaban todo terminado.
Os pongo aquí los ejercicios:
Hoy hemos empezado el tema 5 de Inglés. El vocabulario es de los animales y como estructura gramatical trabajaremos la tercera persona del singular y plural del verbo to be, además de this y these. La fecha prevista para terminar este tema es el 19 de febrero.
En Mates hemos estado trabajando la resta. Llevan unos ejercicios para terminar del cuaderno. Hemos puesto mucha atención en el orden del cuaderno puesto que les cuesta mucho trabajar en cuadrícula y algunos alumnos no se esfuerzan en intentar hacerlo todo lo mejor que podrían.
En Lengua hemos hecho tres fichas. Han tenido mucho tiempo para trabajar en clase y muchos ya lo llevaban todo terminado.
Os pongo aquí los ejercicios:
Estos son los de Matemáticas.
Aquí están dos de las fichas de Lengua:
Los que han querido llevar peras para merendar, las han cogido. Me preocupa que no se acuerden y se estropeen las peras en la mochila, manchando cuadernos y libros. Muchos también las han cogido para desayunar.
Muchas gracias y un saludo.
martes, 28 de enero de 2020
Martes - 28 - enero - 2020
Os pongo aquí unos cuantos ejercicios que hemos hecho hoy en clase. Son muy parecidos a los del control, pero los del control son más fáciles. Casi todos los ejercicios, en lugar de con las palabras vienen con los dibujos y el de completar, les damos todas las palabras que tienen que escribir para que les resulte más fácil.
Hoy tampoco ha llegado la fruta a tiempo. Hasta que la Comunidad de Madrid solvente los problemas logísticos con respecto a la fruta, os pido que les echéis algo de desayuno y si llega la fruta se la pondremos de merienda, pero así evitamos que se queden sin desayunar.
Para mañana solo tienen que repasar para el control.
Muchas gracias y un saludo.
jueves, 23 de enero de 2020
Jueves - 23 enero - 2020
Hoy hemos trabajado varias fichas de Matemáticas, pero solo les he pedido tener terminada para mañana la ficha 6 de problemas.
En Lengua han hecho otra ficha de escribir los nombres, poner si eran masculino o femenino, singular o plural y después tienen que ordenar las palabras alfabéticamente en su cuaderno.
Hemos terminado el tema de Science y repasaremos los días que queden hasta el control.
Como habréis visto han llevado dos mandarinas que eran para los desayunos pero han llegado tarde, de merienda. A partir de ahora los martes y jueves sí tendrán la fruta para desayunar puesto que la van a traer un día antes.
Hay una entrada en el otro blog sobre los controles.
Un saludo.
En Lengua han hecho otra ficha de escribir los nombres, poner si eran masculino o femenino, singular o plural y después tienen que ordenar las palabras alfabéticamente en su cuaderno.
Hemos terminado el tema de Science y repasaremos los días que queden hasta el control.
Como habréis visto han llevado dos mandarinas que eran para los desayunos pero han llegado tarde, de merienda. A partir de ahora los martes y jueves sí tendrán la fruta para desayunar puesto que la van a traer un día antes.
Hay una entrada en el otro blog sobre los controles.
Un saludo.
miércoles, 22 de enero de 2020
Miércoles - 22 - enero - 2020
Hoy hemos tenido muchas sesiones juntos por lo que hemos trabajado muchas cosas.
En Lengua hemos hecho un cuadro de memoria de los nombres propios y comunes y luego han hecho una ficha para practicarlo. También han hecho una ficha de lectura y cinco oraciones.
Todo ello lo corregiremos mañana.
En Matemáticas hemos terminado la ficha 6 de cálculo y la ficha 5 de problemas. Los niños que habían terminado todo han hecho también unos ejercicios en la pizarra, pero esos no hace falta que los terminen. Daremos tiempo mañana.
En Inglés hemos hecho la ficha de las princesas que también tienen que terminar para mañana.
En Science hemos hecho una actividad de productos de origen vegetal y animal.
Ayer tuvieron problemas en la Comunidad de Madrid con la fruta y no llegó. No sabemos si llegará mañana. Disculpas en su nombre. Sería bueno que trajeran desayuno y si llega la fruta, se la pueden llevar para merendar.
Muchas gracias y un saludo.
En Lengua hemos hecho un cuadro de memoria de los nombres propios y comunes y luego han hecho una ficha para practicarlo. También han hecho una ficha de lectura y cinco oraciones.
Todo ello lo corregiremos mañana.
En Matemáticas hemos terminado la ficha 6 de cálculo y la ficha 5 de problemas. Los niños que habían terminado todo han hecho también unos ejercicios en la pizarra, pero esos no hace falta que los terminen. Daremos tiempo mañana.
En Inglés hemos hecho la ficha de las princesas que también tienen que terminar para mañana.
En Science hemos hecho una actividad de productos de origen vegetal y animal.
Ayer tuvieron problemas en la Comunidad de Madrid con la fruta y no llegó. No sabemos si llegará mañana. Disculpas en su nombre. Sería bueno que trajeran desayuno y si llega la fruta, se la pueden llevar para merendar.
Muchas gracias y un saludo.
lunes, 20 de enero de 2020
Lunes - 20 - enero - 2020
Hoy hemos tenido siete niños enfermos y se ha notado mucho su ausencia. Os cuento lo que hemos hecho.
En Inglés han hecho una ficha con la fonética de la vocal a corta. Hemos estado practicando el sonido de dicha vocal y viendo varios vídeos y canciones. Después hemos escrito varias palabras con ese sonido.
En Matemáticas hemos corregido la ficha del otro día y hecho un par de ejercicios de la pizarra. Son los siguientes:
1. Escribe el número:
En Inglés han hecho una ficha con la fonética de la vocal a corta. Hemos estado practicando el sonido de dicha vocal y viendo varios vídeos y canciones. Después hemos escrito varias palabras con ese sonido.
En Matemáticas hemos corregido la ficha del otro día y hecho un par de ejercicios de la pizarra. Son los siguientes:
1. Escribe el número:
- diecisiete-
- veintitrés-
- noventa-
- diecinueve-
- veinticuatro-
- veinte-
- quince-
- trece-
- veintiuno-
2. Haz el árbol del número 25:
De este último ejercicio hemos hecho unos cuantos ejemplos. Tienen que buscar operaciones que den como resultado 25, por ejemplo 10+10+5, 20+5, 26-1 y ponerlas en las ramas.
En Lengua, por la mañana hemos estado recordando el abecedario y hemos explicado cómo ordenar palabras alfabéticamente. Después hemos hecho un trabajo cooperativo en el que han tenido que practicar lo que habíamos aprendiendo.
Por la tarde, han seguido haciendo oraciones que tienen que terminar para mañana.
En Science hemos hecho un ejercicio para practicar qué productos son de origen animal y cuáles de origen vegetal.
Qué se mejoren los enfermitos. Un besazo para ellos.
viernes, 17 de enero de 2020
Viernes - 17 - enero - 2020
Hemos terminado el ejercicio de Science de los grupos de alimentos. El lunes pondré las fotos para que lo hagan, si quieren, los cuatro niños que estaban enfermos.
Llevan una ficha con más oraciones que empezaremos a corregir el lunes. Muchos ya lo llevan terminado.
De Matemáticas tienen que hacer la ficha 4 de la parte de problemas.
Qué tengáis un buen fin de semana y les disfrutéis mucho.
Llevan una ficha con más oraciones que empezaremos a corregir el lunes. Muchos ya lo llevan terminado.
De Matemáticas tienen que hacer la ficha 4 de la parte de problemas.
Qué tengáis un buen fin de semana y les disfrutéis mucho.
jueves, 16 de enero de 2020
Jueves - 16 - enero - 2020
Hoy hemos empezado con las exposiciones de los juguetes y con los grupos de alimentos de Science. Os dejo aquí unas fotos para los niños que han faltado y por si los demás lo quieren completar:
En Lengua hemos estado corrigiendo todo lo que teníamos de los días anteriores y han llevado una fichita pequeña en la que tienen que escribir una oración con cada una de las palabras que vienen en la fichita. Seguimos trabajando la g.
En Matemáticas también hemos estado corrigiendo la ficha y ejercicio que teníamos de ayer.
En Inglés hemos empezado una ficha de diferentes personajes de películas de animación. Es una ficha de lectura y escritura en la que tienen que describir a los personajes utilizando She has got...
Muchas gracias y un saludo.
miércoles, 15 de enero de 2020
Miércoles - 15 - enero -2020
Esta mañana han estado manipulando con las decenas y las unidades para poder sumar. Lo han disfrutado mucho y han aprendido a sumar de otra manera diferente, que luego les servirá para tener un mayor cálculo mental. Sumaban con las decenas y unidades y luego lo comprobaban en el papel. Se asombraban de obtener el mismo número. Ha sido muy divertido. Os pongo algunas de sus fotos:
Por la tarde hemos repasado los diferentes tipos de líneas que dimos el trimestre pasado. Hoy además hemos diferenciado entre líneas abiertas y cerradas. Han hecho la ficha 2 de geometría y después han hecho unos ejercicios de la pizarra. Son lo siguientes y los corregiremos mañana:
En Lengua hemos visto los nombres singular y plural y han hecho otra ficha en la que tenían que poner si era masculino o femenino y singular o plural. También hemos hecho otra ficha de comprensión lectora con imagen que corregiremos mañana.
En Science hemos continuado con los alimentos de origen vegetal y animal y hemos visto un vídeo de cómo de extrae la miel de los panales.
En Inglés hemos descrito a tres personajes: Su pelo, ojos, nariz, boca, orejas, etc...
Muchas gracias y un saludo.
martes, 14 de enero de 2020
Martes - 14 - enero - 2020
Os cuelgo las fotos de los ejercicios de ayer por si alguien no los ha terminado. Lo corregiremos todo mañana que tenemos más sesiones de Lengua y Matemáticas.
Como podéis ver ayer estuvimos viendo las sumas de tres números con dos dígitos cada uno y llevaron unas sumas, que como digo corregiremos mañana.
También hemos estado repasando la regla ortográfica de la g suave, que les cuesta un poco y después aprendimos y continuamos con los nombres masculino y femeninos. Hoy llevan otros dos ejercicios de repaso de lo mismo:
También llevan unas sumas más sencillas que las de ayer y que pueden hacer el horizontal. Algunos niños no las han empezado porque han salido al grupo de apoyo. Si no les da tiempo, las pueden terminar mañana cuando las corrijamos. Son las siguientes:
3+4+6= 5+3+2= 7+4+10= 3+5+4= 4+6+5= 10+10+6= 7+4+5= 10++2+= 7+4+10= 4+3+20=
En Science estamos viendo los grupos de alimentos y hoy hemos empezado con los alimentos de origen vegetal o animal. Recordaros que el jueves haremos la actividad con las fotos de los alimentos y que necesitan traer propaganda de los diferentes supermercados para poder hacerlo.
En Inglés estamos describiendo personas y repasando los diferentes miembros de la familia.
Os recuerdo que el jueves empezamos con las exposiciones orales de los juguetes. Algo sencillo pero que nos resulte ameno a todos.
Muchas gracias y buenas tardes.
viernes, 10 de enero de 2020
Viernes 10 - enero - 2020
Puesto que estamos dando el tema de comidas saludable y vamos a ver los diferentes tipos de alimentos, ayer les pedí que a lo largo de la semana vayan recopilando propaganda de distintos supermercados puesto que la semana que viene haremos un pequeño trabajo en el cuaderno. Cuantas más traigan mejor, puesto que así nos aseguramos que tenemos todos los tipos de alimentos y por si algún niño lo olvida.
A partir de la semana que viene vamos a hacer unas pequeñas exposiciones orales para que vayan perdiendo el miedo a hablar en público. Se trata de que elijan una de las cosas que les hayan traído los Reyes Magos, Papá Noel o en su defecto, cualquier juguete u objeto que tengan en casa y nos hablen un par de minutos sobre ello. Pueden contarnos lo que quieran sobre ello, todo es válido y fantástico y prefiero no darles/daros muchas pautas porque prefiero que nos sorprendan. Ayer estuvimos hablando del tono que hay que utilizar, que hay que mirar hacia las personas a las que se lo estás contando, etc...Seguro que lo van a hacer fenomenal.
Empezaremos el jueves que viene y lo haremos por orden de lista (un niño o niña cada día).
Hoy hemos hecho su primer cuadro de memoria en Lengua y lo hemos hecho de los nombres. Cuando luego nos hemos puesto a hablar de los nombres masculinos y femeninos han salido un montón de cosas súper interesantes, curiosas y algunas un poco tristes. Se sorprendían cuando les hemos dicho que antiguamente no siempre se vio bien que las mujeres llevaran pantalones o que pudiesen votar, conducir, etc. y que siempre ha habido personas valientes que con su lucha consiguieron cosas que parecían imposibles. Son muy participativos y les encanta preguntar y debatir, así es que los disfruto mucho.
Para el lunes llevan una ficha de lectura.
Muchas gracias y buen fin de semana.
A partir de la semana que viene vamos a hacer unas pequeñas exposiciones orales para que vayan perdiendo el miedo a hablar en público. Se trata de que elijan una de las cosas que les hayan traído los Reyes Magos, Papá Noel o en su defecto, cualquier juguete u objeto que tengan en casa y nos hablen un par de minutos sobre ello. Pueden contarnos lo que quieran sobre ello, todo es válido y fantástico y prefiero no darles/daros muchas pautas porque prefiero que nos sorprendan. Ayer estuvimos hablando del tono que hay que utilizar, que hay que mirar hacia las personas a las que se lo estás contando, etc...Seguro que lo van a hacer fenomenal.
Empezaremos el jueves que viene y lo haremos por orden de lista (un niño o niña cada día).
Hoy hemos hecho su primer cuadro de memoria en Lengua y lo hemos hecho de los nombres. Cuando luego nos hemos puesto a hablar de los nombres masculinos y femeninos han salido un montón de cosas súper interesantes, curiosas y algunas un poco tristes. Se sorprendían cuando les hemos dicho que antiguamente no siempre se vio bien que las mujeres llevaran pantalones o que pudiesen votar, conducir, etc. y que siempre ha habido personas valientes que con su lucha consiguieron cosas que parecían imposibles. Son muy participativos y les encanta preguntar y debatir, así es que los disfruto mucho.
Para el lunes llevan una ficha de lectura.
Muchas gracias y buen fin de semana.
miércoles, 8 de enero de 2020
Miércoles - 8 - enero - 2020
Lo primero de todo, desearos que el nuevo año esté lleno de ratitos buenos y millones de sonrisas.
Nosotros ya hemos empezado repasando un montón de cosas que teníamos el peligro de haber olvidado, pero no, han demostrado saber un montón de cosas.
En lengua hemos estado repasando diferentes normas ortográficas. En Matemáticas hemos recordado las decenas y unidades, los amigos del 10 y llevan una ficha con la familia del 20.
También llevan una ficha de separación de palabras en sílabas, para Lengua.
En Inglés hemos empezado el tema 4 y hemos recordado el vocabulario que ya sabían de los miembros de la familia, añadiendo tío, tía y primo (uncle, aunt and cousin). En principio, el control de este tema es el día 29 de enero, pero ya os diremos con más exactitud cuando se acerque la fecha.
En Science hemos empezado el tema 3 - Healthy habits de Natural. Este control está previsto para el día 28 de enero, pero también os diremos cómo vamos, por si se adelanta o se retrasa.
Espero que hayáis tenido unas fantásticas vacaciones y que les hayáis disfrutado muchísimo. Hoy tenían muchas ganas de hablar y compartir. Nos lo hemos pasado muy bien.
Muchas gracias y un saludo.
Nosotros ya hemos empezado repasando un montón de cosas que teníamos el peligro de haber olvidado, pero no, han demostrado saber un montón de cosas.
En lengua hemos estado repasando diferentes normas ortográficas. En Matemáticas hemos recordado las decenas y unidades, los amigos del 10 y llevan una ficha con la familia del 20.
También llevan una ficha de separación de palabras en sílabas, para Lengua.
En Inglés hemos empezado el tema 4 y hemos recordado el vocabulario que ya sabían de los miembros de la familia, añadiendo tío, tía y primo (uncle, aunt and cousin). En principio, el control de este tema es el día 29 de enero, pero ya os diremos con más exactitud cuando se acerque la fecha.
En Science hemos empezado el tema 3 - Healthy habits de Natural. Este control está previsto para el día 28 de enero, pero también os diremos cómo vamos, por si se adelanta o se retrasa.
Espero que hayáis tenido unas fantásticas vacaciones y que les hayáis disfrutado muchísimo. Hoy tenían muchas ganas de hablar y compartir. Nos lo hemos pasado muy bien.
Muchas gracias y un saludo.
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