Los miércoles son el único día que tienen todas las sesiones conmigo y claro, nos da mucho tiempo a trabajar. Hoy hemos hecho un montón de cosas:
En Lengua nos hemos metido en materia y hemos trabajado la letra a. Antes de nada nos hemos tirado un buen rato recordando cómo se hace la pinza de manera correcta, puesto que coger mal el lápiz ralentiza la velocidad con la que escriban en el futuro. Deberían agarrarlo así de manera natural y poco a poco lo iremos consiguiendo.
Después nos hemos preocupado mucho de la dirección del trazo de la letra, tanto en mayúscula como en minúscula. Intentamos evitar que den más giros de los necesarios para que la escritura sea más rápida y limpia. También le he dado mucha importancia al tamaño, que escriban dentro del camino (la pauta) apoyado en las líneas etc...
Nos ponemos muy "pesadas" con esto al principio y preferimos ir muy despacio para que después todo sea más dinámico y rápido.
Hemos escrito dos caminos de A mayúscula y otros dos de a minúscula. Después tenían que dibujar cinco cosas que empezaran con a y poner los nombres.
No pasa nada si no los han escrito bien, puesto que mañana saldrán a la pizarra a escribirlo e iremos corrigiendo muy despacito.
Si alguno no ha terminado esto, por favor, que lo termine para mañana.
En Matemáticas hemos trabajado el número 1 y su trazo, pero sobre todo cuántas cosas caben dentro de él. Han levantado la mano para decirnos cuántas cosas encontraban en clase que se representaran con ese número: 1 hucha, 1 reloj, 1 pizarra verde, 1 pizarra digital, etc.
Han trabajado una fichita que llevan pegada en el cuaderno. Es la siguiente:
De igual manera, si no lo han terminado, por favor que lo hagan para mañana.
En Science e Inglés hemos seguido trabajando nuestro mural con los helados y también hemos repasado lo colores. Para ello, hemos empezado el cuaderno escribiendo los nombres que tienen que ir sabiendo. Lo iremos haciendo con muchos juegos y canciones que compartiremos con vosotros.
De momento todo lo estamos haciendo con mayúsculas e iremos haciendo la transición a medida que vayamos recordando y trabajando las letras.
Llevan una ficha con la autorización para el blog.
Muchas gracias y un saludo.
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